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我院举行新教师入职宣誓仪式并启动青年教师导师制持续在广大教师之中引发热议
发布作者:   发布时间:2020/7/15




风好正是扬帆日,策马催鞭再奋蹄。

作为全面落实我院第二次党代会精神,向党代会所提出的奋斗目标阔步前行的具体举措,新教师入职宣誓仪式和启动青年教师导师制,实现了我院办学历史上三个首次:首次举办新教师入职宣誓仪式,首次签订《新教师入职协议书》,首次制定并实施青年教师导师制。

举行新教师入职宣誓仪式并启动青年教师导师制充分彰显出学院党委坚持质量立院,突出教学中心地位,大力培育办学特色,坚定不移走高质量、特色化、内涵式的发展之路;坚持改革创新,重视内生驱动的自我变革,以改革的思路破解难题,以创新的举措推动发展;坚持以人为本,尊重师生主体地位和首创精神,充分调动广大师生员工的主动性、积极性和创造性的信心与决心。

我院举行新教师入职宣誓仪式并启动青年教师导师制这一活动在校内外和广大教职员工中引起巨大反响,也在广大教师之中引发热议。




郭 增

张家口职业技术学院土木工程系主任、教授

新入职教师导师


启动青年教师导师制是学院坚持以人为本,加强师资队伍建设,提升人才培养质量的一项重要举措。非常荣幸能够成为首批导师中的一员,深感责任重大,使命光荣,我将尽心竭力,努力带好自己的“学生”。

“师者,传道受业解惑”。导师传道,可以更快地提高青年教师的业务能力和教学水平,使青年教师作为独立的个体开展教学,提升教学质量,实现学院未来事业的可持续发展;导师授业,可以拓宽青年教师的知识面,提高实践操作技能,向“双师型”教师转变;导师解惑,能够引导青年教师为人师表,积极投身学院各项事业的发展与建设。作为导师,我们必须教育引导青年教师:培养爱岗敬业、艰苦奋斗、勤奋工作的优秀品质;培养紧跟时代、勤奋学习、刻苦钻研、敢为人先的创业精神;培养严于律己、顾全大局、积极向上、团结协作的优良传统;培养严谨治学、正直无私的高尚品格和对教育事业的无限忠诚,做学院教师队伍的优秀接班人。

我相信在学院党委的正确领导下,每位导师必将本着严格要求,正确引领,发挥特长,开拓创新的原则,认真履行好导师的职责,带领青年教师全面贯彻学院第二次党代会精神,以立德树人为根本,以高质量发展为目标,改革创新,拼搏竞进,为创建新时代高水平高职院校而共同奋斗!




宋 辉

张家口职业技术学院2013年入职教师


学院举办2020年新教师入职宣誓仪式并启动青年教师导师制,是适应新时代教育事业发展新形势和职业教育领域深化改革的要求,作为2013年硕博人才引进教师参加了此次启动仪式,我感到非常激动。

仪式增强了新入职教师的使命感、荣誉感,也使我们广大青年教师备受鼓舞。青年教师是学校人才队伍的后备军和生力军,关系着学院的未来。作为一名青年教师,我深感责任重大、使命光荣。在今后的工作中,我会以学院第二次党代会精神为指引,始终牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,珍惜这份光荣,热爱教师职业,严格要求自己,不断完善自己,在教书育人岗位上,为党和人民的事业,为学院推动学院更好更快发展贡献自己的青春力量。




丁晓光

张家口职业技术学院2014年入职教师


作为2014年硕博人才引进教师代表参加了新教师入职宣誓和青年教师导师制启动仪式,我深切感受到自己的光荣和必须肩负起的责任。新同志的入职誓词把我的思绪带回自己刚入职的那一刻,令我心潮澎湃,思绪万千。

近几年,随着学院发展壮大,青年教师在教师队伍中的比重也逐渐增大。在具备年纪轻、学历高、思维活跃、专业理论基础好等特点的同时,他们普遍还缺乏教学及管理经验。青年教师导师制的实施,实现了“一对一”帮扶指导,充分发挥出老教师“传、帮、带”作用,使广大青年教师早日熟悉业务,掌握教书育人的规律,尽快适应教学改革形势需求,满足教学新要求,保证教育教学质量,为实现学院第二次党代会提出的“创建新时代高水平高职院校”的奋斗目标打牢基础。

我会以自己的全部热情积极投入工作,用自己的专业知识助力学院的发展,做一名合格的人民教师。




郝旭暖

张家口职业技术学院2015年入职教师


岁月流逝无痕,年华掷地有声。我到学院工作已有五个年头,在这五年里我逐渐的成长成为一名合格的青年教师。新教师入职仪式和青年教师导师制启动让我看到了学院新一届领导班子对教师培养的重视。我对学院的发展充满信心,也对自己选择做一名高职院校教师无比自豪。

当前,学院处于蒸蒸日上的高速发展时期,面对不断更新的知识体系,要做到“学高”、“卓越”,需要我们终身学习。勤学方能有扎实的学识功底,苦思冥想方能精益求精,勤于钻研不断提高自己的知识水平和业务素质,才能做到业精者堪为师。作为一名高职教师不仅要提升自己的专业知识,更需要学习多方面的内容,学会如何接人待物,如何处理好与学生的关系。枯燥的教学千篇一律,有趣的老师开拓创新。只有持续初心与热情,教师才能探索学生的内心世界,了解学生心理变化规律,才能被学生当成良师益友。

高职教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和探索。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我会继续努力提高自身素质,通过勤学、苦思、擅专、自查完善自我,做一名合格的高职院校教师。



发展机遇前所未有,诸多挑战迫在眉睫,只有敢于直面和正视自身存在的问题并有效解决,才能激发广大教职员工干事创业、担当作为的动能,才能与先进职业技术院校蓬勃发展的新形势相谋和。我们要时刻牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,认真践行“学高为师、身正为范”的德操和风范,牢固树立“扎根教育、追求卓越”的理念和信心,以追求卓越、永不停歇的勇气和毅力在建设高水平高职院校的道路上阔步前行。


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